1、第九届大赛特奖10个，一等奖53个，二等奖116个，三等奖545个，而当年的申报高校数量为300所，报名作品数为2839个，总的获奖几率是25%。第十届大赛特奖10个，一等奖63，二等奖116，三等奖600个，当年申报的高校数量为336所，申报作品为3196件，总的获奖几率为269%。
2、获奖率约20%。大学生节能减排社会实践与科技竞赛的获奖率约20%。以“六百光年杯”第十五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛为例，全国共500多所高校报名，5千多组参赛团队，最终获奖的有1000多组，获奖率约20%。
3、总体的获奖率是逐年下降的，下降的幅度可能会有变化，然后趋势是逐渐趋于稳定，稳定值将低于20%，难度还是比较大；（2）高校报名的数量逐年攀升，拟合曲线为线性，相关性系数为0.94，后期慢慢地趋于稳定，最近节能环保宣传比较多，慢慢参加这个比赛的学校也会增多，期待这个比赛能有千所以上学校参与。
4、竞赛分为社会实践调查与科技制作两类，作品需紧扣节能减排主题，展现大学生的创新精神。过去几年的特等奖作品，多聚焦年度热点，设计美观，与节能减排主题高度契合，科技类作品在获奖概率上更占优势。
5、项获奖。根据浙江能源工程学院官网查询显示，7月31日到8月3日，“建行杯”第十六届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛决赛在东南大学顺利举行。浙江大学在本次竞赛中再度斩获佳绩，获得特等奖1项，一等奖2项，二等奖4项，三等奖6项及优秀组织奖。
1、根据申报要求完成表格填写、申报书撰写及网上所需填写内容的文字稿。网上申报，须在申报前期完成公司基本资料的网上注册、信息更新等。与财务部对接，配合完成材料中财务部分的相关内容。整理所需准备的资质。对需要与第三方合作完成的项目，及时与之对接并落实相关任务内容。
2、准备阶段工作流程包括项目审批、招标投标、合同签订、施工前准备等步骤。项目审批阶段，完成项目审批手续，确保项目合规性。招标投标阶段，通过公开招标或邀请招标方式，选择合适的施工单位。合同签订阶段，明确双方权利义务，保障项目顺利进行。
3、史上最完整的招标投标流程和步骤，堪称工具书！收藏！ 招标人准备工作 项目立项 提交项目建议书 提交项目建议书主要内容有：投资项目提出的必要性，拟建规模和建设地点的初步设想，资源情况、建设条件、协作关系的初步分析，投资估算和资金筹措设想，项目大体进度安排经济效益和社会效益的初步评价等。
1、绿色工业园区申报流程申报绿色工业园区需遵循以下步骤：自评报告：园区根据国家要求进行自评价，出具自评报告。第三方评价：向有资质的第三方评价机构申请评价，由其对园区进行符合性评分并编制评价报告。地方评审：将自评报告与第三方评价报告提交地方工信部门评审，评审通过后获得市级绿色园区示范单位。
2、申报绿色工业园区需满足特定条件，如园区需为省级及以上工业园区、具备法定边界、能源供给为主要功能、工业增加值占比超过50%、稳定运行三年以上等。流程包括自评价、第三方评价、地方评审、省级评审和国家级评审等步骤。通过评审后，园区将获得国家级绿色园区示范单位称号，并享受政策扶持红利与补贴。
3、绿色园区申报流程 自评价：园区进行碳排放统计与自评价。 第三方评价：提交第三方评价报告。 地方评审：地方主管部门进行评审。 省级评审：省级主管部门评审。 国家级评审：通过国家级评审，公示后获得国家级绿色园区称号。
1、为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节约型、环境友好型社会，根据《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》以及《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》的指导精神，我校在节能减排工作上真抓实干，取得了一系列的成绩，现做总结如下： 成立组织，建立规章制度。
2、加强水电管理，鼓励节约用水用电。 关闭无人电灯，确保节能减排工作落实到每一个细节。新校区建设中的节能减排 在新校区建设中，严格把控设计、施工环节，注重节能减排理念的渗透，如外墙保温、双层玻璃窗、填充墙砌筑材料等关键部位的优化。
3、我公司积极响应上级要求，以“节能减排，科学发展”为主题，全面开展了节能减排工作。我们从理念、技术、组织三个层面出发，加强领导，突出重点，强化措施，严格把控，成功完成了年度节能目标。首先，我们高度重视节能减排工作，将其作为战略任务。
1、作为当代大学生我们有义务为环境保护作出应有的贡献。气候恶化、全球变暖早已是不争的事实；节能减排、地碳生活已成为人们的共识。我们在此呼吁您能亲身参与到这项活动中来。活动不仅仅是熄灯一小时，更是让我们从我做起、从身边的小事做起，为我们赖以生存的地球节约资源，过上绿色生活。
2、．本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。作品名称 作品摘要 （500字以内；含作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标）作品的科学性先进性（500字以内；必须说明与现有技术相比、该作品是否具有节能减排的实质性技术特点和显著效果。请提供技术经济分析说明。
3、低碳生活（low-carbon life）可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式 但是或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。
4、为了营造好“十二五”节能减排工作的良好氛围，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力，根据广饶经济开发区节能办公室要求，特举行此次宣传周活动。
