1、为了增强学生的环保意识，改善学校环境质量，大队部开展了一系列的环保世纪行活动，现总结如下： 以环保为主题进行了国旗下讲话，组织各中队布置了一期主题板报，举行了一次题为“节约、环保，从我做起”的主题队会，让全体队员深刻体会到践行节约、环保的重要意义，制定各中队具体的。
2、小学环保活动总结 篇1 为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，4月2日至4日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。 4月2日30开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市xx有限公司和xx村进行环保教育实践活动。
3、小学环保活动总结 篇1 指导思想 根据上级文件精神和联系我校实际，将教书育人和社会实践、人文精神紧密的结合；营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，提高学生对环保知识的深入了解，提高学生的环保意识。 活动内容 悬挂标语，利用国旗下的讲话，对学生进行宣传教育。
4、环保实践活动总结篇【一】 孩子是明天的太阳，校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久地。
5、小学环保活动总结 篇1 为了进一步提高学生的环境保护意识，我校于6月9日开展了环保系列主题活动，让孩子们懂得保护环境应从我做起、从现在做起、从身边小事做起，并且做到从校到家，把环保知识带回家，带给家长，带给更多人。
6、小学环保活动总结 篇1 为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，4月2日至4日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。 4月2日30开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市xxx有限公司和xxx村进行环保教育实践活动。
1、节能减排措施有：使用节能产品、注重节约用电、做好节约用水、用布袋取代塑料袋、尽量少用电梯。使用节能产品 广泛使用节能灯、节电开关、节水龙头等节能产品，多使用节能节电认证产品，少用高耗能电器。
2、法律分析：从政府、企业和个人三个主体方面采取措施。政府要控制增量，调整和优化结构，强化污染防治，全面实施重点工程，创新模式，加快发展循环经济等；企业要依靠科技，加快技术开发和推广，采取节水、节电管理措施等；个人要节约照明用电，循环再利用和低碳出行等。
3、办公设备节电可以通过合理规划和采取节能措施来实现。例如，合理利用电脑、打印机等办公设备，避免长时间待机；合理利用复印机、传真机等设备，减少待机时间；在办公室中合理使用饮水机，下班后要关闭电源，避免待机时间消耗。办公设备的节能减排不仅有助于提高工作效率，还能保护环境，为可持续发展作出贡献。
4、节能减排 英文：Energy-saving emission reduction 节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。
5、加快实施十大重点节能工程。实施水资源节约项目。加快水污染治理工程建设。推动燃煤电厂二氧化硫治理。多渠道筹措节能减排资金。创新模式，加快发展循环经济。深化循环经济试点，推进资源综合利用，推进垃圾资源化利用，全面推进清洁生产。依靠科技，加快技术开发和推广。
6、答案：a.化学需氧量 节能减排有广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声等）排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。
B：我看行，那咱从哪说起呢。这节能减排涉及的面可是大了去了。A：是啊，从哪说起呢，对咱们啊，先说说这节能减排到底是什么意思。刘哥，你比我年长，你来说说？B：我是比你年长啊，可大家看看我们两这块头，一看就知道你可比我吃盐吃的多不少吧。还是你先说吧。
双碳指的是碳达峰与碳中和。“双碳”即碳达峰与碳中和，碳达峰的含义是二氧化碳达到最高值以后逐渐从高处往下降；碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，然后通过植物造树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。
按照我区节能减排目标问责制和一票否决制的规定，对节能减排目标任务完成好的乡（办）和企业要给予表彰奖励；对没有完成目标任务的，不但要给予通报批评，并向区政府写出书面报告、限期整改，还要取消乡（办）政府及主要领导、分管领导当年一切评先、评优资格，取消已经获得的综合性以及与节能减排工作有关的荣誉称号。
